Підсумкова конференція проекту «Активна молодь на ринку праці – підвищення якості професійного та підприємницького навчання в українських навчальних закладах з використанням методів моделювання».

6 грудня 2017 року в м. Івано-Франківську відбулася підсумкова конференція в рамках проекту «Активна молодь на ринку праці – підвищення якості професійного та підприємницького навчання в українських навчальних закладах з використанням методів моделювання». Проект фінансувався  програмою польської співпраці з розвитку Міністерства закордонних справ Республіки Польща. Від Вищого Професійного Училища № 71 м. Кам янка-Бузька була запрошена учасниця проекту викладач економіки Загорняк Ольга Мирославівна.

Головна мета проекту полягала в підвищенні якості професійного і підприємницького навчання в окремих професійно-технічних навчальних закладах на території Західної України, в тому числі з використанням методів моделювання та адаптації їх до вимог регіональних ринків праці.

Досягнення цієї мети відбулося шляхом реалізації низки заходів, в яких брали участь викладачі, методисти та керівники професійно-технічних навчальних закладів, представники регіональних адміністрацій освіти, управлінь праці та центрів зайнятості, роботодавці як українських, так і польських.

 Основними напрямками діяльності в рамках проекту були:

• Діагностика бар’єрів на шляху до підвищення якості професійного і підприємницького навчання у професійно-технічних навчальних закладах та визначення очікувань роботодавців щодо кваліфікації випускників цих НЗ в Західній Україні – проведення досліджень методами desk research {кабінетних досліджень}, фокус-груп та онлайн-опитування;
• Проведення круглого столу за участю представників адміністративних органів управління, закладів професійної освіти і підприємців – презентація результатів дослідження й отримання рекомендацій для системних змін;
• Підготовка українських викладачів професійно-технічних навчальних закладів (викладачів, педагогів, класних керівників і директорів) Західної України під кутом формування ключових компетенцій в учнів їх навчальних закладів – впровадження навчально-тренінгових модулів;
• Розробка й пілотне впровадження української моделі методології формування професійних компетенцій, використовуючи методи моделювання роботи і професійних компетенцій універсальних та підприємницьких;
• Відкриття майстерні для проведення занять з використанням методів моделювання роботи для вибраних груп професій;
• Організація та проведення візитів-стажувань для українських викладачів професій, які брали участь в проекті, до польських професійно-технічних навчальних закладів та закладів безперервної освіти;
• Розробка та видання посібника для вчителів професійно-технічних навчальних закладів щодо використання сучасних методів формування професійних і підприємницьких компетенцій;
• Проведення конференції, що пропагує практичні рішення у сфері професійної освіти і підприємництва серед професійно-технічних навчальних закладів, адміністративних органів управління освітою та в підприємницьких колах.

 Проектна діяльність сприяла підвищенню якості професійної та підприємницької освіти, кращому застосуванню компетентності випускників коледжу до потреб ринку праці, активізації молодого покоління і розвитку механізмів співпраці між адміністрацією, професійно-технічними навчальними закладами та роботодавцями з метою розширення можливостей учнів для подальшого працевлаштування та розвитку економіки на Західній Україні.